My tweets

Jun. 17th, 2017 12:10 pm
grzegorz: (Default)
  • Fri, 12:30: Каминский Бронислав Владиславович https://t.co/yEdmon7mGL #преступления руССни #ру卐卐кие #нацистская рашка #правду говорить легко и приятно
  • Fri, 17:00: Школярам змінили час і тривалість канікул https://t.co/knzDzbBeS6 #образование
  • Fri, 20:05: Торкнуло https://t.co/Ac4zVvjub6 #как_правильно
  • Sat, 08:00: Этот день в истории https://t.co/Ycl4cWloHm #самый_правдивый_исторический_календарь
  • Sat, 08:30: Книжное https://t.co/g1S7vcwmLc #книги
  • Sat, 09:00: Мало предоставить ребёнку доступ к информации. Важнее научить его ею пользоваться. https://t.co/7xhLCN8xJk #как_правильно #образование
  • Sat, 09:30: Когда геополитика из развлечения избранных превращается в повседневность. https://t.co/dGWAKZL1Kd #геополитика #терминология
  • Sat, 10:00: Небольшой экскурс в историю Донецко-Криворожской республики. https://t.co/zCgwa9Chry #правду_говорить_легко_и_приятно #рузьке_мир
  • Sat, 11:00: Шакалы воруют всё, что видят, хотя бы в мечтах догнать хохлов, смешные кацапские черти... https://t.co/tagFf6J2kT #ватология
  • Sat, 12:00: богатая расеюшка https://t.co/y9QFTl45JI #рашкескоропизда
grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
Возвращаюсь к теме малообразованности современной молодёжи. На самом деле это не совсем так. Тупых и малообразованных людей хватает среди всех поколений. И молодёжь здесь не уникальна. Но обо всём по порядку. Предлагаю разобрать вопрос на примере разных поколений по пунктам.
- На самом деле лидируют по части малообразованности всё же, конечно, старики. Но им простительно. Они росли в военное и послевоенное время. Им просто некогда было учиться. Многие из них не получили даже базового школьного образования (моя бабушка, например, закончила всего 3 класса перед войной). Поэтому их необразованность, в общем, не удивляет. Раздражают только их попытки поучать молодёжь на основании одного лишь возраста.
- Следующие поколения (примерно от 45 до 70 лет) уже получили и школьное, а многие также и высшее образование. Но, как правило, на этом и остановились. Им опять же некогда было заниматься самообразованием: семья, работа и т.д. Нравы были другие. Да и не было тогда неограниченного доступа к знаниям. Максимум могли выписывать научно-познавательные журналы и смотреть образовательные телепередачи. Но количество полученных оттуда знаний всё равно было дозированным. А когда появился всеобщий доступ к интернету, многие из них оказались уже слишком закостенелыми, чтобы в полной мере его освоить. Научились сидеть в "Одноклассниках" и на этом всё. И всё равно среднестатистический 50-летний сегодня образованнее среднестатистического 20-летнего.
- Наши поколения (примерно от 22 до 45 лет) оказалось в наиболее выигрышной ситуации. В ранние годы мы тоже не имели доступа в интернет. Но у нас была культура познания. Вспоминая своё детство, любая научно-популярная книжка или магнитофонная кассета с музыкой была для меня настоящим подарком. А когда у нас появился доступ к интернету, мы были достаточно гибкими и прогрессивными, чтобы научиться им пользоваться в полной мере. И мы принялись жадно искать ту информацию, которая нас интересовала, но которую мы не имели возможности найти прежде. Не все, конечно, но общая тенденция была такая. Но самое главное, что у нас уже был базовый уровень знаний, которые мы по крупицам собирали в детстве. Поэтому мы уже знали, какую информацию будем искать и как отфильтровать её от дезы.
- Нынешние же подростки и младшая молодёжь (примерно от 16 до 22 лет) имели доступ к интернету практически с младшего школьного или даже детсадовского возраста. Но у них не выработалась та культура познания, какая была у нас. Они сразу получили неограниченный доступ к информации, но не научились её отфильтровывать. Поэтому вместо познавательной информации они стали усваивать информационный мусор. Отсюда имеем таких персонажей (всё далее - реальные примеры, попавшиеся мне в разное время): не знающие, что такое средневековье и кто такой Ельцин, думающие, что США занимают обе Америки (Северную и Южную) и что Юпитер - это звезда, не отличающие Чуковского от Чайковского, лангуста от мангуста, нейтрон от нейрона (а про императора Нерона, наверное, и вовсе не слышали). А в самых клинических случаях отрицающие эволюцию на основании самого разного бреда (причём, бред религиозный здесь уже в меньшинстве, а преобладают всякие псевдонаучные вбросы).
На фоне нынешнего упадка системы среднего и высшего образования интернет мог бы стать той спасительной соломинкой, через которую подрастающее поколение могло бы повышать свой уровень интеллекта. Но большинству из них просто неинтересны научные знания или хорошая музыка. Они будут слушать то, что сейчас модно, а в моде сейчас быдляцкий и сопливый варианты рэпчика, а также настолько тупая попса, что исполнители, раздражавшие 10 лет назад, на её фоне кажутся ещё удобоваримыми. А вместо науки они предпочитают читать тупые паблики пацанского, ТПшного или "юмористического" содержания. Отсюда и результат. Мало предоставить ребёнку доступ к информации. Важнее научить его ею пользоваться.

Вячеслав Щербин
"АНТАРКТИЧЕСКИЕ ХРОНИКИ"

Найдено у Євген Скупий https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=122257405027738&id=100017304362737
grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
Але чого триместр???

В новому навчальному році школярам змінять час і тривалість канікул. Навчальний процес поділять на 6 триместрів.

Read more... )
У триместровій системі навчання всього 6 навчальних періодів – триместрів і 6 періодів відпочинку – канікул. Тривалість кожного триместру – п'ять або шість тижнів, тривалість канікул – тиждень, виняток становлять двотижневі новорічні та тримісячні літні канікули.

Попередній розклад шкільних канікул по триместрах на 2017-2018 навчальні роки виглядає наступним чином: п'ять (іноді шість) тижнів занять чергуються з тижнем відпочинку.

1 триместр/осінні канікули – з 2 по 8 жовтня включно;
2 триместр/осінні канікули 2 етап – з 17 по 23 листопада включно;
3 триместр/зимові канікули – з 27 грудня по 8 січня включно;
4 триместр/зимові канікули 2 етап – з 21 по 27 лютого (іноді ці канікули носять назву весняних);
5 триместр/весняні канікули – з 10 по 16 квітня включно;
6 триместр/літні канікули – з 1 червня по 31 серпня включно.

Read more... )

My tweets

Jun. 7th, 2017 12:10 pm
grzegorz: (Default)
Read more... )
grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
Ну или вот иду с ребенком на курсы англ
По пути вспоминали что он вчера учил, пытались предугадать, что будет сегодня.

Я вспомнил стишок и мы его выучили: е блэк кет сет он е мет енд еат е фет рет
Ну вот к моменту захода в школу дите было готово учиццо.

Все так просто!

My tweets

Jun. 5th, 2017 12:10 pm
grzegorz: (Default)
Read more... )
grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
Сабж!
Мне она (англичанка) по поводу задания http://grzegorz-b.livejournal.com/2370068.html сказала примерно то, что парит EnglishExplosion



- грамматика по книгам - говно, реальный язык отличается
- учить слова по книгам - говно, мы используем идиомы. Иностранцы - точно так же
- слушать надо на естественной для иностанца скорости
- делать это регулярно
- учить весело а не уныло

Ну как-то так.

Что-то в этом есть.

grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
Да еще и Тимберлейка!!!



Попсня какая-то, правда позитивная :)

I can't stop the feeling
So just dance, dance, dance
I can't stop the feeling
So just dance, dance, dance, come on

O-o-h, it's something magical
It's in the air, it's in my blood, it's rushing on
Don't need no reason, don't need control
I fly so high, no ceiling, when I'm in my zone

ЗЫ А, понял почему: http://grzegorz-b.livejournal.com/2370397.html

My tweets

Jun. 2nd, 2017 12:10 pm
grzegorz: (Default)
Read more... )
grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
Пані з Німеччини пише про навчання в німецікій школі. Нажаль, пише не часто і що погано - наші науковці і освітяни її не читають.


Або от як виглядає домашка по історії. Наступний тиждень дитина має якось це все розрулити. Оцініть масштаби. Тема: робота з усними джерелами, спогадами свідків. Дається відрізок епохи - канцлерування Віллі Брандта в 1969–1974 роках.
Що треба зробити? Треба взяти бабусю або дідуся і провести інтерв'ю (причому питання мають бути побудовані від загального до конкретного). Інтерв'ю треба записати на відео. Розшифрувати письмово. Перекласти на англійську. Порівняти з письмовими джерелами того часу. Зробити висновки (об'єктивність - суб'єктивність). Англійською.
У нас, понаєхавших, як розумієте, проблема. Наші бабусі-дідусі нічого токового про політику Віллі Брандта сказати не можуть. Але вчитель ніякого послаблення не дав. Тема - "Glasnost und perestrojka". Записати по скайпу. Розшифрувати письмово українською. Перекласти на німецьку. Перекласти на англійську. Порівняти з письмовими джерелами того часу. Зробити висновки (об'єктивність - суб'єктивність). Англійською.
Кстаті, одразу питання - як записувать відео зі скайпу? Мала каже, що нагуглить, але я тоже не хочу ліцом в грязь.

Ruslana Radchuk https://www.facebook.com/ruslana.radchuk/posts/10155322864332438

My tweets

May. 18th, 2017 12:10 pm
grzegorz: (Default)
Read more... )
grzegorz: (trump)
Итоги подведьом:
- Английский - 12 баллов
- Украинский - 9 баллов
- Матан - 8 баллов
- Хуже только музыка - 6 баллов

ЗЫ Говорил жене, что ребенку надо смотреть не фильмы про корабли и самолеты или мультики на англ а Learn Maths For Kids и Space for Kids.

My tweets

May. 15th, 2017 12:10 pm
grzegorz: (Default)
Read more... )
grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
Сабж!

Тут есть много пояснений.

Антин Яблуко считает, что образование и кооперация имели важнейшее, первоочередное значение для этого. Я не уверен, что важнейшее, но важное - точно. "Просвіта", Кость Левицький...

Ни Голодомор, устроенный кацапами на юге и востоке Украины ни нападение русни до того (войска Муравьева) не привели к основанию хорошо организованной системы в Наднепрянщине.
А образование для украинцев на западе Украины - привело.


My tweets

May. 14th, 2017 12:11 pm
grzegorz: (Default)
Read more... )
grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
Нынешние результаты ВНО будут умножаться на три коэффициента: региональный, отраслевой и сельский. Об этом во время рабочего визита в Львовской области заявила министр образования и науки Лилия Гриневич, сообщает Львовский портал http://portal.lviv.ua/news/2017/05/12/novinka-zno-2017-tsogorich-bali-vstupnikiv-budut-mnozhitis-na-tri-kategoriyi-koefitsiyentiv.

"В этом году введены так называемые региональный, отраслевой и сельский коэффициенты. Это означает, что конкурсный балл будет домноживаться на коэффициент. Read more... )
https://focus.ua/country/372435/

PS
Я могу понять "региональный" коэффициент. Со времен совка сложилась идиотская вещь - дикая централизация всего, и образования в том числе. Да, региональный коэффициент может это выровнять.
Я с трудом могу понять "отраслевой" коэффициент. Точнее я могу понять логику авторов - они хотят привлечь людей в нужные отрасли. Но беда в том, что скорее всего это привлечет тех, кто имеет слабые знания.
И совсем не могу понять логики "сельского" коэффициента.

My tweets

May. 3rd, 2017 12:10 pm
grzegorz: (Default)
Read more... )
grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
"
Свате, лекції, маркери, папір та хім препарати - добре. І книги то супер. Але вони іноземною чи їх мало.
Дайте пару книжок не англ а українською.
"



Іншими словами: а чи є в нас _яскраві_ і науково коректні книги з хімії та/чи біології українською?

grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)

Щороку випускники всіх українських шкіл стикаються з важливою подією у своєму житті – іспитами і вступом до вузу. В Україні налічують майже 17 тисяч шкіл. Як вибрати ту, яка дасть дитині якісну освіту? Щоб допомогти українцям відповісти на ці запитання, і зрозуміти, де в нашій країні навчають найбільш конкурентоспроможних і освічених випускників, видання «Фокус» зробило всеукраїнський рейтинг кращих навчальних закладів країни.

Вихідними даними послужили результати ЗНО (зовнішнього незалежного оцінювання) 2016 року. Зрозуміло, це далеко не ідеальний критерій. Але зараз інших показників, що піддаються вимірюванню, наразі немає. Щоб визначити 100 найкращих шкіл України, було статистично оброблено повні дані результатів ЗНО усіх випускників 2016 року, – повідомляє Dnepr.info.

До рейтингу увійшли 10 шкіл Львова:

Фізико-математичний ліцей при ЛНУ ім. І. Франка – 4 місце.
Академічна гімназія при НУ «Львівська політехніка» – 10 місце.
Гімназія «Євшан» – 18 місце.
Класична гімназія при ЛНУ ім. І. Франка – 19 місце.
Школа-гімназія ім. В. Симоненка – 49 місце.

Школа-гімназія міжнародних відносин ім. В. Стуса –57 місце.

Лінгвістична гімназія – 63 місце.
Спеціалізована школа №45 – 65 місце.
Спеціалізована школа №2 – 74 місце.
Спеціалізована школа №8 – 94 місце.
Те, як розподілилися переможці рейтингу, показує, що сильні школи і талановиті діти є у всіх областях України. Це означає, що отримати хорошу середню освіту можна, фактично, у всіх регіонах країни.

Read more... )

grzegorz: (Grzegorz Brzęczyszczykiewicz)
Голова Херсонської обласної держадміністрації Андрій Гордєєв вважає, що Україна може повернути окупований Крим «без єдиного пострілу», завдяки самим кримчанам, зокрема, ініціативи надання тисячі безкоштовних місць у вишах області для кримчан.

«Я впевнений, що шлях деокупації Криму лежить через людей. Тому ми ініціюємо надання 1000 місць на безкоштовне навчання в херсонських внз дітей з Криму. Треба їм допомагати, навчати їх, давати їм проєвропейський вектор розвитку, право дихати повітрям свободи і надавати можливість своїми очима отримати правдиву інформацію про Україну. Щоб повертаючись додому, вони могли формувати цю атмосферу свободи в Криму. Я вважаю, що через цю тисячу молодих людей ми зможемо без єдиного пострілу повернути Крим», - заявив Гордєєв.

Profile

grzegorz: (Default)grzegorz

July 2017

S M T W T F S
       1
2 3 45678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Aug. 21st, 2017 12:48 am
Powered by Dreamwidth Studios